№ 11 (2022)

№ 11 (2022):

Wprowadzenie do jedenastego numeru Studiów Krytycznych

Sławomir Czapnik

5-7

published: 2023-06-15

PDF (Język Polski)

Temat numeru

Education as (de)humanization. A possibility for a creative dialogue between the social philosophies of Paulo Freire and Zygmunt Bauman

Julija Tuleikytė, Michael Hviid Jacobsen

11-39

published: 2023-06-15

Jak nazwać awans klasowy w warunkach akademickich? Studium z potocznej socjologii etykietowania

Kamil Łuczaj

41-64

published: 2023-06-15

PDF (Język Polski)

Myśl Silvii Federici

Marksizm, gender i „przejście”: przegląd porównawczy Federici i Seccombego (esej recenzyjny)

Gary Blank

81-88

published: 2023-06-15

PDF (Język Polski)

Wojna, globalizacja i reprodukcja

Silvia Federici

67-79

published: 2023-06-15

PDF (Język Polski)

Varia

Narracje o jesieni kryzysów 2022 roku w świetle umiarkowanego realizmu poznawczego. Przyczynek do analizy otwartych (ontologicznie) procesów społecznych

Tadeusz Klementowicz

91-113

published: 2023-06-15

PDF (Język Polski)

Noty o autorkach i autorach

Noty o autorkach i autorach

115-117

published: 2023-06-15